1.PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO: UMA ESTRATÉGIA POLÍTICA E EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL (RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA COMUNIDADE ATIVA)

作　　者：Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante ;Luiz Antônio Ferraro Júnior

出　　处：Educação & Sociedade. 2002 ;23(81):161-190.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：128221422

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2.AS APRENDIZAGENS NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

作　　者：Cristina Bencke Vergutz ;Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante

出　　处：Reflexão e Ação. 2014 ;22(2):371-390.doi:10.17058/rea.v22i2.5057

出版社：EDUNISC

文章 ID：100491476

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3.Campo, cidade, escola e profissão: jovens estudantes do curso Técnico em Agropecuária no Ensino Médio Subsequente

作　　者：Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante ;Fábio Dantas de Souza Silva ;Luciane Ferreira de Abreu

出　　处：Diversitas Journal. 2019 ;4(3):893-913.doi:10.17648/diversitas-journal-v4i3.913

出版社：Universidade Estadual de Alagoas

文章 ID：249451362

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4.Agenda 21 local: uma construção num contexto de letramento

作　　者：Edinaldo Medeiros Carmo ;Ludmila Oliveira Holanda Cavalcante ;Luiz Antônio Ferraro Júnior

出　　处：Práxis Educacional. 2005 ;1(1):259-269.

出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

文章 ID：249233431

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	教育学	3篇
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