1.As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula um estudo baseado nos dados do SIMAVE/PROEB 2007*

作　　者：Luciano Campos da Silva ;Daniel Abud Seabra Matos

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2014 ;19(58):713-729.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112863368

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2.Indisciplina no PISA: entre o intra e o extraescolar

作　　者：Luciano Campos da Silva ;Daniel Abud Seabra Matos

出　　处：Estudos em Avaliação Educacional. 2017 ;28(68):382-416.doi:10.18222/eae.v28i68.4590

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：249304455

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3.Juventude e transição para o ensino médio: desafios e projetos de futuro

作　　者：Elodia Honse Lebourg ;Rosa Maria da Exaltação Coutrim ;Luciano Campos da Silva

出　　处：Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2021 ;102(260):82-98.doi:10.24109/2176-6681.rbep.102.i260.4149

出版社：Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

文章 ID：261556585

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4.PERCEPÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO DE INDISCIPLINA DE MENINAS E MENINOS NA ESCOLA

作　　者：Luciano Campos da Silva ;Edilaine Aparecida dos Santos Pereira

出　　处：Cadernos de Pesquisa. 2022 ;52.doi:10.1590/198053147446

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：1038808483

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