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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	2篇

作者

	Luciane Fernandes Goes	3篇
	Carmen Fernandez	2篇
	Iara Terra de Oliveira	1篇
	Ingo Eilks	1篇
	Keysy Solange Costa Nogueira	1篇

	Robson M. Novais	1篇
	Sérgio Leal	1篇
	Xiaoge Chen	1篇

来源期刊

	Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia	2篇
	Science Education International	1篇

学科主题

	哲学、宗教	2篇
	自然科学教育与普及	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	巴西	2篇
	新西兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Estudantes que cursam simultaneamente técnico em Química e Ensino Médio: a qual tipo de ensino se dedicam mais?

作　　者：Luciane Fernandes Goes ;Iara Terra de Oliveira

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161549

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2.Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de uma professora experiente em uma disciplina de Química Geral em nível superior

作　　者：Luciane Fernandes Goes ;Sérgio Leal ;Robson M. Novais 等

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文章 ID：114161666

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3.An analysis of the visual representation of redox reactions and related content in Brazilian secondary school chemistry textbooks

作　　者：Luciane Fernandes Goes ;Xiaoge Chen ;Keysy Solange Costa Nogueira 等

出　　处：Science Education International. 2020 ;31(3):313-324.doi:10.33828/sei.v31.i3.10

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：1033873363

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