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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Luc Paquette	2篇
	Alexandra Andres	1篇
	Jaclyn Ocumpaugh	1篇
	Nigel Bosch	1篇
	Ryan Baker	1篇

Ziyue Li

1篇

来源期刊

Journal of Educational Data Mining

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Who's Learning? Using Demographics in EDM Research

作　　者：Luc Paquette ;Jaclyn Ocumpaugh ;Ziyue Li 等

出　　处：Journal of Educational Data Mining. 2020 ;12(3):1-30.doi:10.5281/zenodo.4143612

出版社：International EDM Society

文章 ID：259483151

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2.What's Next? Sequence Length and Impossible Loops in State Transition Measurement

作　　者：Nigel Bosch ;Luc Paquette

出　　处：Journal of Educational Data Mining. 2021 ;13(1):1-23.doi:10.5281/zenodo.5048423

出版社：International EDM Society

文章 ID：1037085835

文章详细

1

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