1.EL PAPEL DE LA ENSEÑANZA REGULADORA EN LA INDUCCIÓN DE LAS EMOCIONES DE ENGAGEMENT-BOURNOT DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO.

作　　者：Jesús de la Fuente ;Lucía Zapata Sevillano ;Paul Sander 等

出　　处：INFAD. 2016 ;4(1):149-154.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.598

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226560

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2.THE 3P AND DEDEPRO MODELS AS RESEARCH HEURISTIC

作　　者：Jesús de la Fuente ;Lucía Zapata Sevillano ;Paul Sander 等

出　　处：INFAD. 2016 ;4(1):155-164.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.599

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226575

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3.PERSONAL SELF-REGULATION, ACADEMIC ACHIEVEMENT, AND SATISFACTION OF LEARNING (PRODUCT)

作　　者：Jesús de la Fuente ;Lucía Zapata Sevillano ;Francisco J. Peralta 等

出　　处：INFAD. 2016 ;4(1):187-196.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.602

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226593

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4.AN EMPIRICAL MODEL OF PERSONAL SELF-REGULATION AND TEACHING REGULATORY, TO PREDICT THE PROCESS AND THE PRODUCT VARIABLES

作　　者：Jesús de la Fuente ;Lucía Zapata Sevillano ;Paul Sander 等

出　　处：INFAD. 2016 ;4(1):197-208.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v4.603

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226604

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	Jesús de la Fuente	4篇
	Lucía Zapata Sevillano	4篇
	Paul Sander	3篇
	Dave Putwain	1篇
	David Putwain	1篇

	Francisco J. Peralta	1篇
	María Cardelle-Elawar	1篇
	Mireia López	1篇

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