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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Louthan, Michael	2篇
	Boysen-Osborn, Megan	1篇
	Jordan, Mark	1篇
	Lahham, Shadi	1篇
	Yafi, Faysal	1篇

来源期刊

Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Louthan, Michael")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Point-of-Care Ultrasound to Evaluate Intrahepatic Biliary Stent Function

作　　者：Louthan, Michael ;Lahham, Shadi

出　　处：Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine. 2019 ;4(3):1-2.doi:10.21980/J86S6N

出版社：University of California Press

文章 ID：238949391

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2.Priapism Team-based Learning

作　　者：Louthan, Michael ;Jordan, Mark ;Yafi, Faysal 等

出　　处：Journal of Education and Teaching in Emergency Medicine. 2019 ;4(1):1-16.doi:10.21980/J80K9V

出版社：University of California Press

文章 ID：230210433

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