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出版年度

	2022	1篇
	2015	1篇
	2009	1篇

作者

	Louise Rose	3篇
	Bronagh Blackwood	1篇
	Danny McAuley	1篇
	Edie Russell	1篇
	Ella Terblanche	1篇

	Frank G. DeMiero	1篇
	Harold I. Modell	1篇
	Jessica Hills	1篇
	John Marshall	1篇
	Mike Clarke	1篇
	Paula Williamson	1篇
	Rhiannon Lewis	1篇
	Suzanne Ringrow	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Nutrients	1篇
	Trials	1篇

学科主题

	生理学	1篇
	自然科学研究方法	1篇
	营养学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Louise Rose")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.In pursuit of a holistic learning environment: the impact of music in the medical physiology classroom

作　　者：Harold I. Modell ;Frank G. DeMiero ;Louise Rose

出　　处：Advances in Physiology Education. 2009 ;33(1):37-45.doi:10.1152/advan.90149.2008

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：11031133

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2.Core Outcomes in Ventilation Trials (COVenT): protocol for a core outcome set using a Delphi survey with a nested randomised trial and observational cohort study

作　　者：Bronagh Blackwood ;Suzanne Ringrow ;Mike Clarke 等

出　　处：Trials. 2015 ;16(1):368.doi:10.1186/s13063-015-0905-9

出版社：BioMed Central

文章 ID：112562266

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3.Dietetic-Led Nutrition Interventions in Patients with COVID-19 during Intensive Care and Ward-Based Rehabilitation: A Single-Center Observational Study

作　　者：Ella Terblanche ;Jessica Hills ;Edie Russell 等

出　　处：Nutrients. 2022 ;14(5).doi:10.3390/nu14051062

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036792641

文章详细

1

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