首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Loo Kang Wee	2篇
	Lee Yong Tay	1篇
	Suriati Abas	1篇
	Sze Yee Lye	1篇
	Tze Kwang Leong	1篇

Yao Chie Kwek

1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	Educational Technology and Society	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Loo Kang Wee")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Video Analysis and Modeling Performance Task to Promote Becoming Like Scientists in Classrooms

作　　者：Loo Kang Wee ;Tze Kwang Leong

出　　处：American Journal of Educational Research. 2015 ;3(2):197-207.doi:10.12691/education-3-2-13

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103709170

文章详细全文下载
2.Design, Customization and Implementation of Energy Simulation with 5E Model in Elementary Classroom

作　　者：Sze Yee Lye ;Loo Kang Wee ;Yao Chie Kwek 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(3):121?37-39.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566288

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有