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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇
	2013	1篇

作者

	Lois McKellar	3篇
	Jan Pincombe	2篇
	Andrea Fielder	1篇
	David Birbeck	1篇
	Elizabeth Newnham	1篇

	Kat Kenyon	1篇
	Samantha J Charlick	1篇

来源期刊

	International Journal of Doctoral Studies	2篇
	Student Success	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

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1.Access or Egress? Questioning the “Ethics” of Ethics Committee Review for an Ethnographic Doctoral Research Study in a Childbirth Setting

作　　者：Elizabeth Newnham ;Jan Pincombe ;Lois McKellar

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2013 ;8:121-136.doi:10.28945/1895

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102579774

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2.Making Sense of Participant Experiences: Interpretative Phenomenological Analysis in Midwifery Research

作　　者：Samantha J Charlick ;Jan Pincombe ;Lois McKellar 等

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2016 ;11:205-216.doi:10.28945/3486

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：179276648

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3.Moving Beyond First Year: An Exploration of Staff and Student Experience

作　　者：David Birbeck ;Lois McKellar ;Kat Kenyon

出　　处：Student Success. 2021 ;12(1):82-92.doi:10.5204/ssj.1802

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：260769106

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