1.Dados, interpretações e implicações: acordos e desacordos (1a. parte: A metodologia em questão)

作　　者：Adroaldo Gaya ;Lisiane Torres ;Marcelo Cardoso

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 1998 ;4(8):I-XX.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100152482

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2.Dados, interpretações e implicações: acordos e desacordos (2ª parte: As questões conceituais)

作　　者：Adroaldo Gaya ;Lisiane Torres ;Marcelo Cardoso

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 1998 ;5(9):I-XII.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100152491

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3.Crescimento e desempenho motor em escolares de 7 a 15 anos provenientes de familias de baixa renda

作　　者：Adroaldo César Araujo Gaya ;Marcelo Cardoso ;Osvaldo Siqueira 等

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 1997 ;4(6).

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100152869

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4.LA FACULDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DEL RIO GRANDE DEL SUR Y LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

作　　者：Alberto Reinaldo Reppold Filho ;Lisiane Torres e Cardoso ;Marco Aurélio Vaz

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2010 ;16(5):217-238.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：100152922

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5.EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A QUESTÃO DA UNIDOCÊNCIA

作　　者：Denise Grosso da Fonseca ;Lisiane Torres e Cardoso

出　　处：Kinesis. 2014 ;32(1).doi:10.5902/2316546415601

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：100807518

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6.A ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL E A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

作　　者：Alberto Reinaldo Reppold Filho ;Lisiane Torres e Cardoso ;Marco Aurélio Vaz

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2011 ;16(5):217-238.

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：185552817

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7.Dados, interpretações e implicações: acordos e desacordos (1a. parte: A metodologia em questão)

作　　者：Adroaldo Gaya ;Lisiane Torres ;Marcelo Cardoso

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2007 ;4(8).

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：185553102

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8.Dados, interpretações e implicações: acordos e desacordos (2ª parte: As questões conceituais)

作　　者：Adroaldo Gaya ;Lisiane Torres ;Marcelo Cardoso

出　　处：Movimento (ESEF/UFRGS). 2007 ;5(9).

出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq

文章 ID：185553139

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	文化、科学、教育、体育	7篇
	体育	1篇

	巴西	7篇
	墨西哥	1篇

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