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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2010	1篇

作者

	Lisa Faden	2篇
	Marianne Larsen	1篇
	Mark Goldszmidt	1篇
	Sarah McLean	1篇
	Stefanie M. Attardi	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice	1篇

学科主题

	生理学	1篇
	高等教育	1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Supporting the Growth of Global Citizenship Educators

作　　者：Marianne Larsen ;Lisa Faden

出　　处：Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2010 ;17(1):71-86.doi:10.26522/brocked.v17i1.102

出版社：Brock University

文章 ID：254944765

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2.Flipped classrooms and student learning: not just surface gains

作　　者：Sarah McLean ;Stefanie M. Attardi ;Lisa Faden 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2016 ;40(1):47-55.doi:10.1152/advan.00098.2015

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186765085

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1

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