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3篇

出版年度

2018

3篇

作者

	Aldo Sena de Oliveira	3篇
	Linsmar Nascimento Lenartovicz	3篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Creative Education	2篇
	Open Journal of Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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1.Strategies of Examination and School Evaluation Carried out in Brazil: Thinking about Power Relations and Discipline from the Foucaultian Perspective

作　　者：Linsmar Nascimento Lenartovicz ;Aldo Sena de Oliveira

出　　处：Creative Education. 2018 ;9(16):2791-2803.doi:10.4236/ce.2018.916209

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235931012

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2.Strategies of Examination and School Evaluation Carried out in Brazil: Thinking about Power Relations and Discipline from the Foucaultian Perspective

作　　者：Linsmar Nascimento Lenartovicz ;Aldo Sena de Oliveira

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(16):2791-2803.doi:10.4236/ce.2018.916209

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：233473210

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3.School Evaluation: A Possible Dialogue between the History and Epistemology

作　　者：Aldo Sena de Oliveira ;Linsmar Nascimento Lenartovicz

出　　处：Open Journal of Social Sciences. 2018 ;06(08):179-189.doi:10.4236/jss.2018.68014

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：218081509

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