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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2014	1篇

作者

	Kathleen Pithouse-Morgan	2篇
	Linda van Laren	2篇
	Linda Van Laren	1篇
	Naydene De Lange	1篇
	Pius Tanga	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Qualitative Methods	2篇
	The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa	1篇

学科主题

社会科学总论

3篇

语种

	(多语种)	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	南非	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Dialogic Memory-Work as a Method to Explore the “Afterlife” of our Self-Study Doctoral Research

作　　者：Kathleen Pithouse-Morgan ;Linda van Laren

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2015 ;14(1):80-97.doi:10.1177/160940691501400108

出版社：SAGE Publications

文章 ID：163198123

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2.Dialogic Memory-Work as a Method to Explore the “Afterlife” of our Self-Study Doctoral Research

作　　者：Kathleen Pithouse-Morgan ;Linda van Laren

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2015 ;14(1):80-97.

出版社：SAGE Publications

文章 ID：101220542

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3.‘Listening with our eyes’: Collaboration and HIV and AIDS curriculum integration in South African higher education

作　　者：Pius Tanga ;Naydene De Lange ;Linda Van Laren

出　　处：The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa. 2014 ;10(1):18-35.doi:10.4102/td.v10i1.18

出版社：AOSIS

文章 ID：255028682

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