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出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇

作者

	Lilly Metom	2篇
	Affidah Morni	1篇
	Amelia Alfred Tom	1篇
	Andyson Tinggang	1篇
	Saira Joe	1篇

Su-Hie Ting

1篇

来源期刊

	Language Documentation Conservation	1篇
	Mediterranean Journal of Social Sciences	1篇

学科主题

	社会科学总论	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Students’ Perception and Preferences of Written Feedback in Academic Writing

作　　者：Amelia Alfred Tom ;Affidah Morni ;Lilly Metom 等

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2013 ;4(11):72-80.doi:10.5901/mjss.2013.v4n11p72

出版社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文章 ID：248535466

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2.Language use and attitudes as indicators of subjective vitality: The Iban of Sarawak, Malaysia

作　　者：Su-Hie Ting ;Andyson Tinggang ;Lilly Metom

出　　处：Language Documentation Conservation. 2021 ;15:190-218.

出版社：University of Hawai‘i Press

文章 ID：1037118866

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1

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