作　　者：Lifah Lutfiani ;Moh. Djazari

出　　处：Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 2019 ;17(1):1-15.doi:10.21831/jpai.v17i1.26332

出 版 社：Universitas Negeri Yogyakarta

文 章 ID：238960141