作　　者：Antonio Marley de Araújo Stedile ;Caio Rômulo Freitas Silva ;Jorge Ricardo Almeida de Souza Filho 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(11):1-14.doi:10.33448/rsd-v8i11.1358

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：249320842

作　　者：Cibele Dziekaniak Dziekaniak ;Leidy Gabriela Ariza Ariza ;José Vicente Vicente de Freitas

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2017 ;(41):73-86.doi:10.17227/01203916.6038

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：249370610

作　　者：Leidy Gabriela Ariza Ariza ;Ângela Adriane Bersch Schmidt ;Eliane Piske Lima

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2016 ;:1170-1175.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：249370760

作　　者：Cibele Dziekaniak Vasconcelos ;Leidy Gabriela Ariza Ariza ;José Vicente Freitas

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2016 ;:1178-1184.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：249370761

作　　者：Leidy Gabriela Ariza Ariza ;Jean Sebastian Moreno Palomino ;Tania Alexandra Robledo Beltran

出　　处：AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental. 2020 ;25(1):162-182.doi:10.14295/ambeduc.v25i1.11141

出 版 社：Universidade Federal do Rio Grande

文 章 ID：256356815

作　　者：Fernanda Seidel Vorpagel ;Cláudia da Silva Cousin ;Leidy Gabriela Ariza Ariza

出　　处：Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2022 ;17(45):79-101.doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2022.Vol17.N45.pp79-101

出 版 社：

文 章 ID：1038782066