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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Larry P. Nelson	1篇
	Mary L. Crow	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Higher Education Studies

1篇

学科主题

高等教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Do Active-Learning Strategies Improve Students’ Critical Thinking?

作　　者：Larry P. Nelson ;Mary L. Crow

出　　处：Higher Education Studies. 2014 ;4(2):77.doi:10.5539/hes.v4n2p77

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90460705

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