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	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	2篇
	2016	1篇

作者

	Celso Ilgo Henz	3篇
	Larissa Martins Freitas	3篇
	Melissa Noal da Silveira	2篇
	Doris Pires Vargas Bolzan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Políticas Educativas	2篇
	Perspectiva	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

巴西

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Larissa Martins Freitas")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Auto(trans)formação permanente com professores da eja ensino médio: diálogos problematizadores, amorosidade, rigorosidade e inovação

作　　者：Larissa Martins Freitas ;Celso Ilgo Henz

出　　处：Políticas Educativas. 2016 ;10(1).

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：192356357

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2.Políticas públicas para formação continuada de professores no ensino médio

作　　者：Larissa Martins Freitas ;Celso Ilgo Henz ;Doris Pires Vargas Bolzan 等

出　　处：Políticas Educativas. 2018 ;12(1).

出版社：Políticas Educativas

文章 ID：224354560

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3.Círculos dialógicos investigativo-formativos: uma metodologia de pesquisa inspirada nos círculos de cultura freireanos

作　　者：Celso Ilgo Henz ;Larissa Martins Freitas ;Melissa Noal da Silveira

出　　处：Perspectiva. 2018 ;36(3):835-850.doi:10.5007/2175-795X.2018v36n3p835

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：226390679

文章详细

1

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