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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Landerl, Karin	3篇
	Brunner, Martin	1篇
	Georgiou, George K.	1篇
	Inoue, Tomohiro	1篇
	Manolitsis, George	1篇

	Parrila, Rauno	1篇
	Schiltz, Christine	1篇
	Ugen, Sonja	1篇
	Van Rinsveld, Amandine	1篇
	de Jong, Peter F.	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Landerl, Karin")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Home Literacy Environment and Early Literacy Development Across Languages Varying in Orthographic Consistency

作　　者：Inoue, Tomohiro ;Manolitsis, George ;de Jong, Peter F. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-11.doi:10.3389/fpsyg.2020.01923

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252901290

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2.The relation between language and arithmetic in bilinguals: insights from different stages of language acquisition

作　　者：Van Rinsveld, Amandine ;Brunner, Martin ;Landerl, Karin 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:265-279.doi:10.3389/fpsyg.2015.00265

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211423123

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3.Development of numerical processing in children with typical and dyscalculic arithmetic skills—a longitudinal study

作　　者：Landerl, Karin

出　　处：Frontiers in Psychology. 2013 ;4:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2013.00459

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211420850

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1

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