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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Kristof Fenyvesi	3篇
	Zsolt Lavicza	2篇
	Adrian Oldknow	1篇
	Branko Anđić	1篇
	Christopher Brownell	1篇

	Diego Lieban	1篇
	Elizabeth Crilly	1篇
	Hannu Salmi	1篇
	Helena Thuneberg	1篇
	Jose Manuel Diego-Mantecón	1篇
	José Manuel Diego-Mantecón	1篇
	Markus Hohenwarter	1篇
	Robert Weinhandl	1篇
	Theodosia Prodromou	1篇
	Tony Houghton	1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	Open Education Studies	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	波兰	1篇
	瑞士	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.KIKS Creativity and Technology for All

作　　者：Tony Houghton ;Adrian Oldknow ;José Manuel Diego-Mantecón 等

出　　处：Open Education Studies. 2019 ;1(1):198-208.doi:10.1515/edu-2019-0014

出版社：

文章 ID：248517416

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2.Hands-On Math and Art Exhibition Promoting Science Attitudes and Educational Plans

作　　者：Helena Thuneberg ;Hannu Salmi ;Kristof Fenyvesi

出　　处：Education Research International. 2017 ;2017.doi:10.1155/2017/9132791

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：203662332

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3.Developing and Evaluating Educational Innovations for STEAM Education in Rapidly Changing Digital Technology Environments

作　　者：Zsolt Lavicza ;Robert Weinhandl ;Theodosia Prodromou 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(12):7237.doi:10.3390/su14127237

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1038339440

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1

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