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出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Pınar Yıldız	2篇
	Ş. Koza Çiftçi	2篇
	Azime Atay	1篇
	Engin Karadağ	1篇
	Koza Çiftçi	1篇

	Mikail Yalçın	1篇
	Nihan Sölpük	1篇
	Yusuf Ay	1篇
	Şahin Danışman	1篇
	Şule Tosuntaş	1篇

来源期刊

	Bilgi Dunyas	1篇
	International Journal of Contemporary Educational Research	1篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

	教育	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Self-Confidence on Mathematics Achievement: The Meta-Analysis of Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)

作　　者：Ş. Koza Çiftçi ;Pınar Yıldız

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(2):1-12.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739783

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2.Preservice Middle School Mathematics Teachers’ Definitions of Algebraic Expression and Equation

作　　者：Pınar Yıldız ;Azime Atay ;Ş. Koza Çiftçi

出　　处：International Journal of Contemporary Educational Research. 2020 ;7(2):156-164.doi:10.33200/ijcer.755359

出版社：Mustafa AYDIN

文章 ID：267651515

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3.Türkiye’de Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanındaki Bilimsel Yayınların Atıf Analizleri

作　　者：Engin Karadağ ;Mikail Yalçın ;Koza Çiftçi 等

出　　处：Bilgi Dunyas. 2017 ;17(1):9-28.doi:10.15612/BD.2017.549

出版社：University and Research Librarians Assoc

文章 ID：1037982884

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1

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