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3篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Khadija Alhumaid	3篇
	Rana Saeed Al-Maroof	3篇
	Said Salloum	3篇
	Ahmad Aburayya	1篇
	Ahmad Qasim Alhamad	1篇

Iman Akour

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Data	1篇
	Education Sciences	1篇
	Future Internet	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	1篇
	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Continuous Intention to Use E-Learning, from Two Different Perspectives

作　　者：Rana Saeed Al-Maroof ;Khadija Alhumaid ;Said Salloum

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(1):6.doi:10.3390/educsci11010006

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257993204

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2.Factors That Affect E-Learning Platforms after the Spread of COVID-19: Post Acceptance Study

作　　者：Rana Saeed Al-Maroof ;Khadija Alhumaid ;Iman Akour 等

出　　处：Data. 2021 ;6(5):49-68.doi:10.3390/data6050049

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：261899504

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3.User Acceptance of Smart Watch for Medical Purposes: An Empirical Study

作　　者：Rana Saeed Al-Maroof ;Khadija Alhumaid ;Ahmad Qasim Alhamad 等

出　　处：Future Internet. 2021 ;13(5):127.doi:10.3390/fi13050127

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：261900504

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