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出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Kevin Bailly	2篇
	Arnaud Dapogny	1篇
	Bernard Golse	1篇
	Charline Grossard	1篇
	Christelle Gosme	1篇

	David Cohen	1篇
	Edith Thoueille	1篇
	Estelle Juillet	1篇
	Fanny Hamel	1篇
	Heidy Jean-Marie	1篇
	Hugues Pellerin	1篇
	Julia Wenke	1篇
	Jérémy Bourgeois	1篇
	Lisa Ouss	1篇
	Mariana Guergova-Kuras	1篇
	Marie-Thérèse Le Normand	1篇
	Marluce Leitgel Gille	1篇
	Mohammad Afshar	1篇
	Ouriel Grynszpan	1篇
	Pierre Foulon	1篇
	Roberta Simas	1篇
	Stéphanie Hun	1篇
	Stéphanie Thepot	1篇
	Sylvie Serret	1篇
	Telma Da Silva	1篇
	Xavier Clady	1篇
	Xavier Jeudon	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Creative Education	1篇
	Frontiers in Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developmental Trajectories of Hand Movements in Typical Infants and Those at Risk of Developmental Disorders: An Observational Study of Kinematics during the First Year of Life

作　　者：Lisa Ouss ;Marie-Thérèse Le Normand ;Kevin Bailly 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2018 ;9:1-15.doi:10.3389/fpsyg.2018.00083

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211428506

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2.Teaching Facial Expression Production in Autism: The Serious Game JEMImE

作　　者：Charline Grossard ;Stéphanie Hun ;Arnaud Dapogny 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(11):2347-2366.doi:10.4236/ce.2019.1011167

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1026060886

文章详细

1

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