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出版年度

2021

3篇

作者

	Kelvin Wan	3篇
	Kevin Chan	2篇
	Vivian King	2篇
	Martin Tsui	1篇
	Sam SS Lau	1篇

来源期刊

	Electronic Journal of e-Learning	1篇
	Frontiers in Education	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Performance Over Enjoyment? Effect of Game-Based Learning on Learning Outcome and Flow Experience

作　　者：Kevin Chan ;Kelvin Wan ;Vivian King

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:1-10.doi:10.3389/feduc.2021.660376

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：263094287

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2.Evaluation of A Blended Career Education Course during the COVID-19 Pandemic on Students’ Career Awareness

作　　者：Sam SS Lau ;Kelvin Wan ;Martin Tsui

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(6):3471.doi:10.3390/su13063471

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031841233

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3.Examining Essential Flow Antecedents to promote students’ Self-Regulated Learning and Acceptance of Use in a Game-Based Learning classroom

作　　者：Kelvin Wan ;Vivian King ;Kevin Chan

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2021 ;19(6):531-547.doi:10.34190/ejel.19.6.2117

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：1037435656

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1

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