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2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	Andrew Stremmel	2篇
	Deanna Gilkerson	2篇
	Debra DeBates	2篇
	Kay Cutler	2篇
	Mary Bowne	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kay Cutler")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Pedagogical documentation and collaborative dialogue as tolls of inquiry for pre-service teachers in early childhood education: An exploratory narrative

作　　者：Mary Bowne ;Kay Cutler ;Debra DeBates 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;10(2):48-59.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618195

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2.Pedagogical documentation and collaborative dialogue as tolls of inquiry for pre-service teachers in early childhood education: An exploratory narrative

作　　者：Mary Bowne ;Kay Cutler ;Debra DeBates 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;10(2):48-59.

出版社：Indiana University

文章 ID：185333948

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