首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	2篇
	2018	1篇

作者

	Katy Gregg	3篇
	Brandonn Harris	1篇
	Brandonn S. Harris	1篇
	Jennifer Zorotovich	1篇
	Meghan K Dove	1篇

	Mindy K. McCarthy	1篇
	Mindy McCarthy	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	National Youth Advocacy and Resilience Journal	1篇
	National Youth-At-Risk Journal	1篇
	World Journal of Education	1篇

学科主题

	政治、法律	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katy Gregg")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.School Community Connectedness and Family Participation at School

作　　者：Meghan K Dove ;Jennifer Zorotovich ;Katy Gregg

出　　处：World Journal of Education. 2018 ;8(1):49.doi:10.5430/wje.v8n1p49

出版社：Sciedu Press

文章 ID：213395916

文章详细全文下载
2.The Effectiveness of Teaching Life Skills Through Sport-based Interventions for Youth at Risk

作　　者：Mindy McCarthy ;Brandonn Harris ;Katy Gregg

出　　处：National Youth Advocacy and Resilience Journal. 2022 ;5(2).doi:10.20429/nyarj.2022.050201

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：1038070316

文章详细
3.The Effectiveness of Teaching Life Skills Through Sport-based Interventions for Youth at Risk

作　　者：Mindy K. McCarthy ;Brandonn S. Harris ;Katy Gregg

出　　处：National Youth-At-Risk Journal. 2022 ;5(2).

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：1038057121

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有