1.Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

作　　者：Elita Betânia de Andrade Martins ;Katiuscia C. Vargas Antunes ;Sandrelena da Silva Monteiro

出　　处：Política e Gestão Educacional. 2019 ;23(esp1):877-896.doi:10.22633/rpge.v23iesp.1.13019

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255102171

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2.Os desafios da docência no ensino superior frente a inclusão de pessoas com deficiência nas universidades

作　　者：Katiuscia C. Vargas Antunes ;Cassiano Caon Amorim

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 ;15(esp. 2):1449-1464.doi:10.21723/riaee.v15iesp2.13800

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102948

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3.Apresentação dossiê: docência no ensino superior

作　　者：Mirlene Ferreira Macedo Damázio ;Adriana Campani ;Katiuscia C. Vargas Antunes

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 ;15(esp. 2):1443-1448.doi:10.21723/riaee.v15iesp2.13974

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102960

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4.Inclusão no ensino superior: um processo em pauta na Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF

作　　者：Cassiano Caon Amorim ;Katiuscia C. Vargas Antunes ;Mylene Cristina Santiago

出　　处：Doxa. 2019 ;21(2):334-348.doi:10.30715/doxa.v21i2.13104

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255192408

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	教育学	3篇
	心理学	1篇

	葡萄牙语	3篇
	英文	1篇

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	Katiuscia C. Vargas Antunes	4篇
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	2019	2篇