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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	Brandy R. Maynard	2篇
	Katherine Tyson McCrea	1篇
	Katherine Tyson‐McCrea	1篇
	Michael Kelly	1篇
	Michael S. Kelly	1篇

	Terri D. Pigott	1篇
	Therese Pigott	1篇

来源期刊

Campbell Systematic Reviews

2篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katherine Tyson McCrea")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Indicated Truancy Interventions: Effects on School Attendance among Chronic Truant Students

作　　者：Brandy R. Maynard ;Katherine Tyson McCrea ;Terri D. Pigott 等

出　　处：Campbell Systematic Reviews. 2012 ;8(1):1-84.doi:10.4073/csr.2012.10

出版社：The Campbell Collaboration

文章 ID：249326929

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2.PROTOCOL: Interventions Intended to Increase School Attendance in Elementary and Secondary School Students

作　　者：Brandy R. Maynard ;Katherine Tyson‐McCrea ;Therese Pigott 等

出　　处：Campbell Systematic Reviews. 2009 ;5(1):1-51.doi:10.1002/CL2.52

出版社：The Campbell Collaboration

文章 ID：249326992

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