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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Agnes Dodds	1篇
	Katharine Jane Reid	1篇

来源期刊

Journal of Contemporary Medical Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Katharine Jane Reid")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Comparing the borderline group and borderline regression approaches to setting Objective Structured Clinical Examination cut scores

作　　者：Katharine Jane Reid ;Agnes Dodds

出　　处：Journal of Contemporary Medical Education. 2014 ;2(1):8-12.doi:10.5455/jcme.20130921013523

出版社：International Medical Journal Management and Indexing System

文章 ID：96244495

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