作 者:Sophia Charitou ;Sophia Charitou ;Katerina Asonitou 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:456-461.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.180
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019244635
作 者:Katerina Asonitou ;Katerina Asonitou ;Dimitra Koutsouki 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;5:1702-1707.doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.350
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019201194
作 者:Katerina Asonitou ;Thomas Mpampoulis ;Helen Irakleous-Paleologou 等
出 处:Advances in Physical Education. 2018 ;08(03):321-336.doi:10.4236/ape.2018.83028
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:218080664
作 者:Monika Haga ;Patrizia Tortella ;Katerina Asonitou 等
出 处:SAGE Open. 2018 ;8(2).doi:10.1177/2158244018768381
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:219471688
作 者:Georgia Strofylla ;Sofia Charitou ;Katerina Asonitou 等
出 处:Open Journal of Social Sciences. 2021 ;09(9):153-166.doi:10.4236/jss.2021.99011
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:1035619950
作 者:Georgia Strofylla ;Sofia Charitou ;Katerina Asonitou 等
出 处:Advances in Physical Education. 2021 ;11(2):195-206.doi:10.4236/ape.2021.112015
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:1033551618
作 者:Niki Karageorgi ;Sofia Charitou ;Katerina Asonitou 等
出 处:Advances in Physical Education. 2021 ;11(2):284-293.doi:10.4236/ape.2021.112024
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:1033551631