首页期刊浏览 2025年03月03日星期一

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Karla Priscila Schreiber	2篇
	Isabel Koltermann Battisti	1篇
	Mauren Porciúncula	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia	1篇
	Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Karla Priscila Schreiber")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Processos de compreensão pelo professor em formação inicial ao ensinar função de 1º grau considerando o uso de um software

作　　者：Karla Priscila Schreiber ;Isabel Koltermann Battisti

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2017 ;10(2):127-145.doi:10.5007/1982-5153.2017v10n2p127

出版社：UFSC

文章 ID：204058342

文章详细全文下载
2.Conhecimentos mobilizados por professores ao refletir sobre o percurso formativo e a prática pedagógica na perspectiva da educação estatístic

作　　者：Karla Priscila Schreiber ;Mauren Porciúncula

出　　处：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2021 ;10(2).doi:10.35819/tear.v10.n2.a5384

出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文章 ID：1038892185

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有