作　　者：Karla Lobos Peña ;Alejandro Díaz Mújica ;Claudio Bustos Navarrete 等

出　　处：Psicothema. 2015 ;27(2):151-158.doi:10.7334/psicothema2014.224

出 版 社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文 章 ID：263078327

作　　者：Karla Lobos ;Fabiola Sáez-Delgado ;Daniela Bruna 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(8):449.doi:10.3390/educsci11080449

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1035184117

作　　者：Javier Mella-Norambuena ;Rubia Cobo-Rendon ;Karla Lobos 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(8):417.doi:10.3390/educsci11080417

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1035184153

作　　者：Fabiola Sáez-Delgado ;Claudio Bustos Navarrete ;Karla Lobos Peña 等

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2021 ;23:1-15.doi:10.24320/redie.2021.23.e08.3253

出 版 社：Universidad Autónoma de Baja California

文 章 ID：1033034746

作　　者：Patricio R.Arias ;Felipe E.García ;Karla Lobos 等

出　　处：Psychology, Society & Education. 2020 ;12(2):19-32.doi:10.25115/psye.v12i2.2109

出 版 社：Association for the Advancement of Psychology and Education (AAPE)

文 章 ID：1037426906