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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Karla Eitel	1篇
	Raymond A Dixon	1篇
	Yudi Zhu	1篇

来源期刊

Journal of Research in Technical Careers

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Developing STEM Identity of Nez Perce Students: Identifying Entry-Level Competencies for Forestry and Fire Management

作　　者：Raymond A Dixon ;Karla Eitel ;Yudi Zhu

出　　处：Journal of Research in Technical Careers. 2019 ;3(1):13-26.doi:10.9741/2578-2118.1045

出版社：University of Nevada, Las Vegas, Department of Teaching and Learning

文章 ID：255195299

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