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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Elham Mohammadi Foomani	1篇
	Karim Khalaji	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Social Science Studies

1篇

学科主题

社会学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Karim Khalaji")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Corpus-Based Versus Traditional Collocation Learning: The Case of Iranian EFL Learners

作　　者：Elham Mohammadi Foomani ;Karim Khalaji

出　　处：Journal of Social Science Studies. 2016 ;3(2):103.doi:10.5296/jsss.v3i2.8922

出版社：Macrothink Institute

文章 ID：174858670

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