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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Kan Kan Chan	3篇
	Jun Liu	1篇
	Yi Cheng Zhou	1篇
	Yuyu Zhang	1篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Mobile Information Systems	1篇

学科主题

	信息论	1篇
	工业技术	1篇
	教育	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	德国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Salient Beliefs of Secondary School Mathematics Teachers Using Dynamic Geometry Software

作　　者：Kan Kan Chan

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2015 ;11(1):139-148.doi:10.12973/eurasia.2015.1312a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：116844200

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2.Effects of Cooperative Learning with Dynamic Mathematics Software (DMS) on Learning Inversely Proportional Functions

作　　者：Kan Kan Chan ;Yi Cheng Zhou

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(20):210-225.doi:10.3991/ijet.v15i20.14339

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：259790293

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3.Introducing Business Visual Analytics into Business Education by Information Technology and Computing Methods

作　　者：Yuyu Zhang ;Kan Kan Chan ;Jun Liu

出　　处：Mobile Information Systems. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/9018733

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：1038341085

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1

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