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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2018	1篇
	2008	1篇
	2007	2篇

作者

	Kamal Abouchedid	4篇
	Ramzi N. Nasser	2篇
	Mona Hashash	1篇
	Ramzi Nasser	1篇
	Sushila Singhal	1篇

Suzanne Abourjeily

1篇

来源期刊

	PORTAL Journal of Multidisciplinary International Studies	2篇
	Journal of Social Sciences	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

社会科学总论

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	摩尔多瓦	1篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

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1.The Academic ‘Patras’ of the Arab World: Creating a Climate of Academic Apartheid

作　　者：Ramzi N. Nasser ;Kamal Abouchedid

出　　处：PORTAL Journal of Multidisciplinary International Studies. 2007 ;4(1).

出版社：University of Technology, Sydney

文章 ID：28088728

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2.The Academic ‘Patras’ of the Arab World: Creating a Climate of Academic Apartheid

作　　者：Ramzi N. Nasser ;Kamal Abouchedid

出　　处：PORTAL Journal of Multidisciplinary International Studies. 2007 ;4(1).

出版社：University of Technology, Sydney

文章 ID：184678925

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3.Gender Differences on Self-Estimates of Multiple Intelligences: A Comparison Between Indian and Lebanese Youth

作　　者：Ramzi Nasser ;Sushila Singhal ;Kamal Abouchedid

出　　处：Journal of Social Sciences. 2008 ;16(3):235-243.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116827877

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4.Student–Teacher Interaction in Public Schools in Lebanon: A Symbolic Interactionist Perspective in Grade 6 Classes

作　　者：Mona Hashash ;Kamal Abouchedid ;Suzanne Abourjeily

出　　处：SAGE Open. 2018 ;8(2).doi:10.1177/2158244018783039

出版社：SAGE Publications

文章 ID：219471768

文章详细

1

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