首页期刊浏览 2025年02月28日星期五

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	Kamāl Kharrāzi	1篇
	Mahmoud Talkhabi	1篇
	Seyed Kamāl Kharrāzi	1篇
	Yalda Delgoshaei	1篇
	Yaldā Delgoshāee	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kamāl Kharrāzi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Cognitive approach towards education and its impact on social responsibility of pre-school children

作　　者：Seyed Kamāl Kharrāzi ;Seyed Kamāl Kharrāzi ;Yaldā Delgoshāee 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;5:2174-2177.doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.432

出版社：Elsevier

文章 ID：1019201276

文章详细
2.The impact of portfolio evaluation method on the development of children's reading skills

作　　者：Yalda Delgoshaei ;Yalda Delgoshaei ;Kamāl Kharrāzi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;32:356-360.doi:10.1016/j.sbspro.2012.01.053

出版社：Elsevier

文章 ID：1019253669

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有