1.Evaluación de materiales en aulas de lengua inglesa de nivel secundario.

作　　者：Kalsoom Jahan ;Syed Kazim Shah ;Sumera Shan Ahmad.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2019 ;:1-35.doi:10.46377/dilemas.v27i1.1552

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258840601

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2.A Diachronic Review of Ideology, Mental Model and Racism at Ideational and Inter-textual Levels

作　　者：Muhammad Mushtaq ;Syed Kazim Shah ;Kalsoom Jahan

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(4):2371-2379.doi:10.17051/ilkonline.2021.04.272

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037098677

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3.Identifying the Rules for the Evaluation of English Language Speaking Skill: A Library Based Review

作　　者：Muhammad Mushtaq ;Aamir Aziz ;Muhammad Ramzan 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):1089-1099.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.118

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099207

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4.Research Innovations in Technology-Oriented Task-Based Language Teaching: A Library Research

作　　者：Kalsoom Jahan ;Farhana Yasmin ;Rabia Rehman 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):4913-4919.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.548

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099484

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