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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Kaizo Iwakami Beltrao	2篇
	Juliane Sachser Angnes	1篇
	Milena Piraccini Duchiade	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Policy Analysis Archives

2篇

学科主题

学前教育、幼儿教育

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Kaizo Iwakami Beltrao")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Book acquisition preferences among Rio de Janeiro municipal teachers

作　　者：Kaizo Iwakami Beltrao ;Milena Piraccini Duchiade

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2017 ;25:43.doi:10.14507/epaa.25.2650

出版社：Arizona State University

文章 ID：206231879

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2.Recognizing and valuing indigenous knowledge and practices

作　　者：Kaizo Iwakami Beltrao ;Juliane Sachser Angnes

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2020 ;28:70-80.doi:10.14507/epaa.28.5511

出版社：Arizona State University

文章 ID：257655722

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