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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2012	2篇

作者

	K. Marinka Gadzichowski	4篇
	Robert Pasnak	2篇
	Allison M. Bock	1篇
	Debbie A. Gallington	1篇
	Hao Lyu	1篇

	Julie K. Kidd	1篇
	Katrina Lea Schmerold	1篇
	Lauren I. Strauss	1篇
	Matthew S. Peterson	1篇
	Patrick E. McKnight	1篇
	Sarah O’Brien Jacobs Melissa Fetterer-Robinson	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Creative Education	2篇
	Psychology	2篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Patterning Abilities of First Grade Children: Effects of Dimension and Type

作　　者：K. Marinka Gadzichowski

出　　处：Creative Education. 2012 ;3(5):632-635.doi:10.4236/ce.2012.35092

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877696

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2.Examining Patterning Abilities in First Grade Children: A Comparison of Dimension, Orientation, Number of Items Skipped and Position of the Missing Item

作　　者：K. Marinka Gadzichowski

出　　处：Psychology. 2012 ;3(12A):1177-1182.doi:10.4236/psych.2012.312A174

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87894041

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3.A Place for Patterning in Cognitive Development

作　　者：K. Marinka Gadzichowski ;Matthew S. Peterson ;Robert Pasnak 等

出　　处：Psychology. 2018 ;09(08):2073-2082.doi:10.4236/psych.2018.98118

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：218082329

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4.The Efficacy of Teaching Advanced Forms of Patterning to Kindergartners

作　　者：Patrick E. McKnight ;Julie K. Kidd ;Debbie A. Gallington 等

出　　处：Creative Education. 2021 ;12(3):557-572.doi:10.4236/ce.2021.123038

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1032034824

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