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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Annie ROY-CHARLAND	1篇
	Athanase SIMBAGOYE	1篇
	Isabelle CARIGNAN	1篇
	Justin CHAMBERLAND	1篇

来源期刊

Éducation et francophonie

1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Les difficultés de compréhension en lecture chez les étudiants de la francophonie ontarienne en formation initiale des maîtres

作　　者：Isabelle CARIGNAN ;Athanase SIMBAGOYE ;Justin CHAMBERLAND 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2017 ;XLV(2):194.

出版社：Erudit

文章 ID：216781991

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1

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