1.La escala Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) como predictora del TDAH: comportamiento de las subescalas SDQ respecto a las dimensiones “Hiperactividad/Impulsividad” e “Inatención” en una muestra clínica

作　　者：Javier Fenollar-Cortés ;Agustín Calvo-Fernández ;Julia García-Sevilla 等

出　　处：Anales de Psicología. 2016 ;32(2):313-319.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：181171843

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2.El papel de la atención en el ámbito deportivo: una aproximación bibliométrica de la literatura recogida en la base de datos PSYCLIT

作　　者：Julia García Sevilla ;Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz ;Pedro Jara Vera

出　　处：Revista de Psicología del Deporte. 2005 ;14(1):125-140.

出版社：Universitat de les Illes Balears

文章 ID：98059116

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3.Enfoques De Aprendizaje En Estudiantes Universitarios: Comparación De Resultados Con Los Cuestionarios Assist Y R-Spq-2f

作　　者：Agustín Romero Medina ;Mª Dolores Hidalgo Montesinos ;Francisca González Javier 等

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2013 ;31(2):375-391.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：98075735

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4.Implication of Visuospatial and Phonological Working Memory in the Clinical Heterogeneity of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)

作　　者：Ana Gallego-Martínez ;Julia García-Sevilla ;Javier Fenollar-Cortés

出　　处：Anales de Psicología. 2018 ;34(1):16-22.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：210905459

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5.Cognitive Profile for Children with ADHD by Using WISC-IV: Subtype Differences? // Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?

作　　者：Javier Fenollar-Cortés ;Ignasi Navarro-Soria ;Carla González-Gómez 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2014 ;20(1).

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：185591984

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6.Cognitive Profile for Children with ADHD by Using WISC-IV: Subtype Differences? // Detección de perfiles cognitivos mediante WISC-IV en niños diagnosticados de TDAH: ¿Existen diferencias entre subtipos?

作　　者：Javier Fenollar-Cortés ;Ignasi Navarro-Soria ;Carla González-Gómez 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2015 ;20(1).doi:10.1387/RevPsicodidact.12531

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100734972

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	Agustín Calvo-Fernández	1篇
	Agustín Romero Medina	1篇
	Ana Gallego-Martínez	1篇
	Eduvigis Carrillo Verdejo	1篇
	Enrique J. Garcés de Los Fayos Ruiz	1篇
	Francisca González Javier	1篇
	María José Pedraja	1篇
	Miguel Angel Pérez Sánchez	1篇
	Mª Dolores Hidalgo Montesinos	1篇
	Pedro Jara Vera	1篇
	Tomás J. Cantó-Díez	1篇

	心理学	3篇
	文化、科学、教育、体育	2篇
	教育	1篇

	英文	4篇
	西班牙语	2篇

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	Javier Fenollar-Cortés	4篇
	Julia García-Sevilla	4篇
	Carla González-Gómez	2篇
	Ignasi Navarro-Soria	2篇
	Julia García Sevilla	2篇

	Anales de Psicología	2篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	2篇
	Revista de Investigación Educativa	1篇
	Revista de Psicología del Deporte	1篇

	2018	1篇
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	2013	1篇