作 者:Sávio Silveira de Queiroz ;Letícia Pires Dias ;Josana Deriz Chagas 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2011 ;15(2):263-271.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880199