作　　者：Jordi L. Coiduras ;Xavier Carrera

出　　处：Éducation et francophonie. 2010 ;XXXVIII(02).

出 版 社：Erudit

文 章 ID：88094743

作　　者：France Lacourse ;Jordi L. Coiduras

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2012 ;5(3):194-212.

出 版 社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文 章 ID：249219094

作　　者：Jordi L. Coiduras ;Faculté des sciences de l’éducation ;Université de Lleida, Catalogne 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2010 ;XXXVIII(01).

出 版 社：Erudit

文 章 ID：47827613

作　　者：F.Xavier Carrera Farran ;Juan González Martínez ;Jordi L Coiduras Rodríguez

出　　处：Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa. 2016 ;:34-43.doi:10.6018/riite2016/261081

出 版 社：Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia

文 章 ID：258848862

作　　者：Anna Solé-Llussà ;David Aguilar Camaño ;Manel Ibáñez Plana 等

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2018 ;15(1):130201-130213.doi:10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i1.1302

出 版 社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文 章 ID：1035454543