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3篇

出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Joni Lämsä	3篇
	Raija Hämäläinen	2篇
	Anne-Maria Laukkanen	1篇
	Ayman A. Abed	1篇
	Bram De Wever	1篇

	Jiri Vilppola	1篇
	Katja Vähäsantanen	1篇
	Markku Kataja	1篇
	Mika Laitinen	1篇
	Teija Waaramaa	1篇
	Tero Harjupatana	1篇
	Wojciech T. Sołowski	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	E3S Web of Conferences	1篇
	Frontline Learning Research	1篇
	International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET)	1篇

学科主题

	教育	1篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	德国	1篇
	法国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joni Lämsä")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Hydro-mechanical modelling of MX-80 bentonite: one dimensional study

作　　者：Ayman A. Abed ;Ayman A. Abed ;Mika Laitinen 等

出　　处：E3S Web of Conferences. 2016 ;9:1-6.doi:10.1051/e3sconf/20160918005

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1005094865

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2.Teacher Trainees' Experiences of the Components of ICT Competencies and Key Factors in ICT Competence Development in Work-Based Vocational Teacher Training in Finland

作　　者：Jiri Vilppola ;Joni Lämsä ;Katja Vähäsantanen 等

出　　处：International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET). 2022 ;9(2).doi:10.13152/IJRVET.9.2.1

出版社：European Research Network in Vocational Education and Training (VETNET), European Educational Research Association

文章 ID：1037966947

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3.It’s Not Only What You Say, But How You Say It: Investigating the Potential of Prosodic Analysis as a Method to Study Teacher’s Talk

作　　者：Raija Hämäläinen ;Bram De Wever ;Teija Waaramaa 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2018 ;6(3).doi:10.14786/flr.v6i3.371

出版社：EARLI

文章 ID：1038088092

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1

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