首页期刊浏览 2025年02月28日星期五

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Erna Iftanti	2篇
	Joko Tri Prastiyo	2篇
	Rany Raissa Palupi	1篇

来源期刊

	Indonesian EFL Journal	1篇
	Ta'dib (Batusangkar)	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	英文	1篇
	阿拉伯语	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Joko Tri Prastiyo")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Anxiety Confronted by EFL Students in Instructional Listening Class

作　　者：Erna Iftanti ;Erna Iftanti ;Joko Tri Prastiyo 等

出　　处：Ta'dib (Batusangkar). 2021 ;24(2):69-78.doi:10.31958/jt.v24i2.4720

出版社：Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Prof. Dr. H. Mahmud Yunus.

文章 ID：1036929661

文章详细
2.STUDENTS’ PERSPECTIVE ON MOTIVATING EFL ONLINE LEARNING PRACTICES

作　　者：Erna Iftanti ;Joko Tri Prastiyo ;Rany Raissa Palupi

出　　处：Indonesian EFL Journal. 2022 ;8(1):1-12.doi:10.25134/ieflj.v8i1.5582

出版社：Universitas Kuningan

文章 ID：1038884989

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有