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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Boon, Helen J	1篇
	Dinan Thompson	1篇
	Johnson, Claudia Elisabeth	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Curriculum Alignment After Reforms: A Systematic Review with Considerations for Queensland Pre- and In-service Teachers

作　　者：Johnson, Claudia Elisabeth ;Boon, Helen J ;Dinan Thompson

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2020 ;45(11):3-25.doi:10.14221/ajte.202v45n11.3

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：259782346

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