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4篇

出版年度

	2014	1篇
	2008	2篇
	2006	1篇

作者

	John Wiecha	4篇
	Miriam Hoffman	3篇
	Laura N. Goldman	2篇
	Sharon A. Levine	2篇
	Deepika Polineni	1篇

	Jin Xu	1篇
	Joanne E Wilkinson	1篇
	Katherine Schilling	1篇
	Souad Khalil	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Family Medicine	3篇
	BMC Medical Education	1篇

学科主题

	预防医学、卫生学	3篇
	一般理论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	美国	3篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("John Wiecha")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The perceived effects of faculty presence vs. absence on small-group learning and group dynamics: a quasi-experimental study

作　　者：Miriam Hoffman ;Joanne E Wilkinson ;Jin Xu 等

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-7.doi:10.1186/s12909-014-0258-1

出版社：BioMed Central

文章 ID：95955729

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2.Teaching Geriatric Assessment: Use of a Hybrid Method in a Family Medicine Clerkship

作　　者：Laura N. Goldman ;John Wiecha ;Miriam Hoffman 等

出　　处：Family Medicine. 2008 ;40(10).

出版社：Society of Teachers of Family Medicine

文章 ID：46983583

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3.Teaching Geriatric Assessment: Use of a Hybrid Method in a Family Medicine Clerkship

作　　者：Laura N. Goldman ;John Wiecha ;Miriam Hoffman 等

出　　处：Family Medicine. 2008 ;40(10).

出版社：Society of Teachers of Family Medicine

文章 ID：46785340

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4.An Interactive Web-based Curriculum on Evidence-based Medicine: Design and Effectiveness

作　　者：Katherine Schilling ;John Wiecha ;Deepika Polineni 等

出　　处：Family Medicine. 2006 ;38(2).

出版社：Society of Teachers of Family Medicine

文章 ID：45363554

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