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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	David D. Paige	1篇
	Grant S. Smith	1篇
	John M. Sizemore	1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

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1.Conceptualizing rigor and its implications for education in the era of the Common Core

作　　者：David D. Paige ;Grant S. Smith ;John M. Sizemore

出　　处：Cogent Education. 2015 ;2(1).doi:10.1080/2331186X.2015.1048084

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：159316436

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