1.Daniel Callaghan. Conservative Party Education Policies, 1976-1997: The Influence of Politics and Personality.

作　　者：John Allison

出　　处：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation. 2007 ;19(2):105-108.

出版社：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation

文章 ID：99978485

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2.Daniel Callaghan. Conservative Party Education Policies, 1976-1997: The Influence of Politics and Personality.

作　　者：John Allison

出　　处：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation. 2007 ;19(2):105-108.

出版社：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation

文章 ID：100469467

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3.INTERNATIONAL PRACTICA EXPERIENCES AS EVENTS OF INFLUENCE IN A TEACHER CANDIDATES’ DEVELOPMENT

作　　者：Nancy Maynes ;John Allison ;Lynn Julien-Schultz

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2012 ;47(1).

出版社：Array

文章 ID：100473211

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4.Gary McCulloch, The Struggle for the History of Education

作　　者：John Allison

出　　处：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation. 2013 ;25(2).

出版社：Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation

文章 ID：99979314

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5.Technical School in Toronto: Growing up in the Trades during the Second World War

作　　者：John Allison

出　　处：Historical Studies in Education - Revue d'Histoire de l'Education. 2016 ;28(1).

出版社：Historical Studies in Education

文章 ID：185363774

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6.Daniel Callaghan. Conservative Party Education Policies, 1976-1997: The Influence of Politics and Personality.

作　　者：John Allison

出　　处：Historical Studies in Education - Revue d'Histoire de l'Education. 2008 ;19(2):105-108.

出版社：Historical Studies in Education

文章 ID：185366530

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7.Gary McCulloch, The Struggle for the History of Education

作　　者：John Allison

出　　处：Historical Studies in Education - Revue d'Histoire de l'Education. 2013 ;25(2).

出版社：Historical Studies in Education

文章 ID：185363518

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8.An Examination of Longevity of Impact of an International Practicum Experience on Teachers’ Beliefs and Practices Four Years Later

作　　者：Nancy Maynes ;John Allison ;Lynn Julien-Schultz

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(4):154.doi:10.5539/ies.v6n4p154

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：84075770

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9.A quantitative study of stress fields ahead of a slip band blocked by a grain boundary in unalloyed magnesium

作　　者：Mohsen Taheri Andani ;Aaditya Lakshmanan ;Mohammadreza Karamooz-Ravari 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-8.doi:10.1038/s41598-020-59684-y

出版社：Springer Nature

文章 ID：244230800

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10.In Memoriam

作　　者：Mr. John Allison Baeza

出　　处：New West Indian Guide / Nieuwe West-Indische Gids. 1924 ;5(1):383-384.doi:10.1163/22134360-90001617

出版社：BRILL

文章 ID：236944355

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